সপ্তম শ্রেণীর বিজ্ঞান গাইড Pdf Download
Class 7 nctb Science Book Pdf Free Download || সপ্তম শ্রেণীর বিজ্ঞান গাইড Pdf Download
সৃজনশীল প্রশ্ন:
১. শারমিন ৭ম শ্রেণিতে পড়ে। একদিন সন্ধ্যায় সে জ্বর জ্বর বােধ করল। পরে তার বাসায় রক্ষিত সেলসিয়াস থার্মোমিটার দিয়ে গায়ের তাপমাত্রা মেপে দেখল ৩৭° সেলসিয়াস। শারমিন ফারেনহাইট কেলে জ্বরের তাপমাত্রা বুঝতে পারলেও সেন্টিগ্রেড কেলে এ তাপমাত্রা বুঝতে পারল না। তাই চিন্তিত হয়ে ডাক্তারের কাছে গেল। ডাক্তার থার্মোমিটার দিয়ে তাপমাত্রা মেপে বলল যে তার জ্বর নেই।
- ক. তাপমাত্রা কী?
- খ. পারদ থার্মোমিটারে পারদ ব্যবহারের সুবিধা ব্যাখ্যা কর।
- গ. শারমিনের গায়ের তাপমাত্রা ফারেনহাইট কেলে কত ছিল?
- ঘ. ফারেনহাইট ও সেন্টিগ্রেড কেলের সম্পর্ক জানা থাকলে শারমিনের কী ডাক্তারের কাছে যেতে হতাে? যুক্তি সহকারে ব্যাখ্যা কর।
২. আনিকা অল্পবয়সের হলেও দৈনন্দিন জীবনে ঘটে যাওয়া নানা ঘটনা সে মনােযােগ সহকারে পর্যবেক্ষণ করে। একদিন সে ভাত রান্নার সময় পাতিলের বুদবুদের ধাক্কায় ঢাকনাটি পড়ে যেতে দেখলাে। অন্যদিকে তাদের কাঠের দরজায় গ্রীষ্মকালে কোনাে ফাঁক না থাকলেও শীতকালে কিছু ফঁক লক্ষ করল। উল্লিখিত দুটো ঘটনাই তাকে ভাবিয়ে তুলল।
- ক. কোন পদার্থ তাপে সবচেয়ে বেশি প্রসারিত হয়?
- খ. রেললাইনের সংযােগ স্থলে ফঁক রাখা হয় কেন?
- গ. ভাত রান্নার সময় আনিকার পর্যবেক্ষণকৃত ঘটনাটির কারণ ব্যাখ্যা কর।
- ঘ. আনিকার পর্যবেক্ষণকৃত কাঠের দরজার শীত ও গ্রীষ্মে দ্বৈত হওয়ার কারণ বিশ্লেষণ কর।
সপ্তম শ্রেণীর বিজ্ঞান গাইড Pdf link: Download class-7-science-guide-pdf
